人際關(guān)系講義

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人際關(guān)系講義
「人際關(guān)系在你手」 講義 講義1.1.0 建立第一個印象 人與人的接觸不只限于互相交談的層面,還有重要的溝通元素包括身體語言、衣著及談 吐舉止。初次的接觸會影響日后人際關(guān)系的建立,所以與別人接觸時建立的第一個印象 是非常重要的。如能你表現(xiàn)出親切及友善的行為會較易被人接受,例如微笑、保持目光 接觸及點頭等,都是友善的表現(xiàn)。 另一方面,單靠外觀去評定某人是否平易近人會流于主觀,所以直接的溝通是必須的。 重點: 第一個印象是重要的,但卻不能完全以此為標準去評定某人是怎樣的一個人,所以一方 面要顧及個人的儀表,另一方面要主動與人接觸及溝通。 講義2.1.0 相處之道 每個人對別人都有些大家相處時的期望,而這些期望也表示出一些基本需要。當與人相 處之時,能留意這些基本的需要,則會較容易避重就輕與別人建立關(guān)系。這些基本需要 及相配合的相處之道包括: |基本需要 |相處之道 | |我們都害怕受人指責 |如果別人有錯,要持對事不對人的態(tài)度, | | |客觀地解決問題 | |人人都喜歡受人稱贊 |當別人有所成就時,應該主動稱贊一番, | | |以作鼓勵 | |我喜歡別人能掌握我的觀點,了解我看事 |要細心聆聽別人對事物的看法,從別人的 | |物的角度 |角度領(lǐng)略事情對他的影響 | |我希望得到別人的關(guān)心 |留意別人的需要 | |我希望受到重視 |對別人要多給予響應,正面拒絕也是良好 | | |的響應 | |我需要別人尊重我的意見,就算我說錯了 |對別人的意見持開放的態(tài)度,一方面尊重 | | |別人的看法,另一方面提出個人不同的看 | | |法 | |我喜歡別人對我友善 |保持平易近人的態(tài)度,多展露笑容 | |我喜歡別人征詢我的愿望、需求和意見 |多些提問 | |聽別人數(shù)說自己的錯誤很難受 |從正面指出要改善之處 | |我不喜歡受人指使 |凡事先征詢別人的意見,盡量尋求共識 | |我需要受尊重 |不堅持別人與自己看法一致,要尊重別人 | | |持不同的觀點 | 講義3.1.0 個人作風與人際關(guān)系 每個人的行為及表現(xiàn)出的作風,都受一些隱藏在心中的思想所影響,這牽涉?zhèn)€人的立場 、信念、感受和行為的動機等因素。所以,行為只是個人思想的表現(xiàn),而且僅是顯露了 個人思想的一小部分。但是,很多時候與人相處卻只能從這一小部分來評價他,所以我 們在與人相處的時候,要十分留意自己的言行,以便將準確訊息帶給對方。 錄像帶故事中的莎拉、約翰及車神的表現(xiàn)都使他們成為不受歡迎人物。下表列出他們不 受歡迎的個別原因及他們的行為,以及其它人對他們不滿的地方。希望管理人員能引以 為鑒,避免重蹈覆轍,成為不受歡迎的人物也不自知。 |人物 |不受歡迎的行為 |別人的印象 | |莎拉 |表現(xiàn)冷漠,不被人接受 |霸道 | | |較為主觀,不理會各人的意見 |主觀 | | |持不開放態(tài)度,沒有解釋個人立場及目 |守舊 | | |標 |- 不能變通 | |約翰 |表現(xiàn)不友善 |自私 | | |較為自我,不理會其它人的需求 |不替他人設(shè)想 | | |表現(xiàn)不尊重的態(tài)度 |不合作 | | |(例如,打擾別人的談話及于會議中途 |不尊重他人 不尊重他人 | | |藉詞退出) | | |車神 |表情嚴肅 |自以為是 | | |較為頑固,漠視他人的觀點 |不尊重及關(guān)心下屬 | 講義4.1.1 建立人際關(guān)系的要訣 為了能有效建立人際關(guān)系,除了留意個人不受歡迎的行為外,還可以根據(jù)以下介紹的「 三心兩意」要訣,培養(yǎng)正面積極的行為: 要訣一: 知人之心 多從對方的處境了解其感受和看法,留意別人對自己的印象。 例如: ( 莎拉翻文件,發(fā)現(xiàn)張記原來是金牌橋王。 ( 莎拉主動與組員Lulu聯(lián)絡(luò),了解大家不滿之處。 要訣二: 積極之心 聆聽及正面了解別人的建議,并在適當時候表達意見??刹捎靡韵路椒ǎ?1. 順
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