某企業(yè)公司新員工培訓(xùn)制度
綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容
某企業(yè)公司新員工培訓(xùn)制度
培訓(xùn)制度 新員工入職培訓(xùn) 為了使新員工在短時間內(nèi)熟悉企業(yè)環(huán)境 ,盡快進(jìn)入角色;人力資源部組織員工進(jìn)行新員工入職培訓(xùn)。該培訓(xùn)內(nèi)容包括:公司的 性質(zhì)、文化、經(jīng)營方針、組織構(gòu)架、產(chǎn)品及服務(wù)、規(guī)章福利、行為規(guī)范等。 新員工在入職的第一周內(nèi)應(yīng)參加入職培訓(xùn);部門主管有督促本部門新入職員工參加 新員工入職培訓(xùn)的責(zé)任。 因公不能參加入職培訓(xùn)者應(yīng)至少提前半天通知人力資源部。 公司的內(nèi)部培訓(xùn) 為保持公司人力資本存量不斷增長,公司將為員工安排與其工作相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 外派培訓(xùn) 公司視員工工作需要安排員工出外接受培訓(xùn),員工在外出培訓(xùn)之前與公司簽定培訓(xùn) 合同。 公司為員工提供合同上約定的相關(guān)培訓(xùn)費用。 乙方應(yīng)在培訓(xùn)結(jié)束后,回到甲方單位工作,在合同約定的年限內(nèi)不得提出調(diào)離、辭 職或擅自離職。乙方如因特殊情況必須調(diào)離、辭職,必須符合甲方相關(guān)規(guī)定,經(jīng)甲方同 意后方可辦理手續(xù),并向甲方返還為乙方在培訓(xùn)期間支付的各類費用及賠償相關(guān)損失。 常規(guī)培訓(xùn)守則 1.目的 為了使員工接受正規(guī)化培訓(xùn),使課堂氛圍和學(xué)習(xí)效果達(dá)最佳,特制定本守則。 2.適應(yīng)范圍 所有參加培訓(xùn)的員工。 3.細(xì)則 (1)如員工因緊急事務(wù)不能參加已報名的培訓(xùn),須至少提前半天通知人力資源部,并 附有部門經(jīng)理確認(rèn)的請假單。 (2)員工遵守上課時間,提前5分鐘到達(dá)課堂。中間休息后按時回到座位上。 (3)上課期間,將呼機和手機設(shè)為靜音狀態(tài)。 違者罰站1分鐘。 (4)上課期間,不得隨意出入課堂,影響課堂秩序。 (5)在課程進(jìn)行期間請勿談?wù)撆c課程無關(guān)的話題。 (6)積極思維,踴躍回答老師提出的問題。積極參與小組討論,提高課堂效率。 (7)真實完成課后評估問卷。
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培訓(xùn)制度 新員工入職培訓(xùn) 為了使新員工在短時間內(nèi)熟悉企業(yè)環(huán)境 ,盡快進(jìn)入角色;人力資源部組織員工進(jìn)行新員工入職培訓(xùn)。該培訓(xùn)內(nèi)容包括:公司的 性質(zhì)、文化、經(jīng)營方針、組織構(gòu)架、產(chǎn)品及服務(wù)、規(guī)章福利、行為規(guī)范等。 新員工在入職的第一周內(nèi)應(yīng)參加入職培訓(xùn);部門主管有督促本部門新入職員工參加 新員工入職培訓(xùn)的責(zé)任。 因公不能參加入職培訓(xùn)者應(yīng)至少提前半天通知人力資源部。 公司的內(nèi)部培訓(xùn) 為保持公司人力資本存量不斷增長,公司將為員工安排與其工作相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 外派培訓(xùn) 公司視員工工作需要安排員工出外接受培訓(xùn),員工在外出培訓(xùn)之前與公司簽定培訓(xùn) 合同。 公司為員工提供合同上約定的相關(guān)培訓(xùn)費用。 乙方應(yīng)在培訓(xùn)結(jié)束后,回到甲方單位工作,在合同約定的年限內(nèi)不得提出調(diào)離、辭 職或擅自離職。乙方如因特殊情況必須調(diào)離、辭職,必須符合甲方相關(guān)規(guī)定,經(jīng)甲方同 意后方可辦理手續(xù),并向甲方返還為乙方在培訓(xùn)期間支付的各類費用及賠償相關(guān)損失。 常規(guī)培訓(xùn)守則 1.目的 為了使員工接受正規(guī)化培訓(xùn),使課堂氛圍和學(xué)習(xí)效果達(dá)最佳,特制定本守則。 2.適應(yīng)范圍 所有參加培訓(xùn)的員工。 3.細(xì)則 (1)如員工因緊急事務(wù)不能參加已報名的培訓(xùn),須至少提前半天通知人力資源部,并 附有部門經(jīng)理確認(rèn)的請假單。 (2)員工遵守上課時間,提前5分鐘到達(dá)課堂。中間休息后按時回到座位上。 (3)上課期間,將呼機和手機設(shè)為靜音狀態(tài)。 違者罰站1分鐘。 (4)上課期間,不得隨意出入課堂,影響課堂秩序。 (5)在課程進(jìn)行期間請勿談?wù)撆c課程無關(guān)的話題。 (6)積極思維,踴躍回答老師提出的問題。積極參與小組討論,提高課堂效率。 (7)真實完成課后評估問卷。
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